Vamos a darle vidilla a esto

[Carlos Cabanillas]

El otro día comentaban, creo que era Iaenus quien lo hizo, que deberíamos ir dándole más vidilla a esto de las redes sociales, que tenemos ésta y otra en Facebook más bien muertas de risa.

A mí me parece una buena idea; creo que podemos trabajar bastante bien en estos entornos. Solo hace falta que lo llenemos de ideas y cosas interesantes, porque si no, ¿quién coño va a entrar?

Por ejemplo, hoy me he encontrado un blog que no conocía, The History of Rome, en el que, en capítulos semanales, nos van contando la historia de Roma. La verdad es que es muy frecuente ver este tipo de podcast en inglés, francés, alemán..., pero no en español. Podríamos hacer propuestas en este sentido: relatos mitológicos, pequeños diálogos..., no sé, supongo que hay muchas posibilidades.

Ya diréis.

Salutem.

[Ana Ovando]

Posibilidades a montones: con blogs, con wikis, con redes ...
Este año probé lo de la recreación literaria: un alumno tomó la idea al vuelo y se creó un perfil en tuenti como Edipo y publicó un vlog (video en blog) contando la historia de Edipo en primera persona. Fue divertido y creo que entendió a la perfección la obra, mucho más que si hubiera hecho el típico trabajillo. Creo que voy a proponerlo más a menudo: en lugar de leer y escribir sobre una obra clásica, interpreta al personaje, convierte la red en tu escenario. Para eso sirven muchas herramientas: blogs, twitter, friendfeed, tuenti, facebook... incluso un simple foro ¿Montamos un ágora de personajes clásicos escritos por los alumnos? ¿Qué diría Pericles a Cicerón? ¿Homero a Virgilio? ¿Y con personajes mitológicos? ¿y literarios? Uf, paro, que me da el vértigo con las posibilidades.